PHYSICAL REVIEW PHYSICS EDUCATION RESEARCH

ISSN:

24699896, 24699896

English

Idioma

Editora:

American Physical Society

Local:

United States

https://journals.aps.org/prper

Acesso Aberto (Open Access)

Directory of Open Access Journals (DOAJ)

Acesso Aberto:

Sim

Selo DOAJ:

Não

Licença da dos Artigos:

CC BY

Taxa para publicação (APC):

Sim

Mais Informações:

https://journals.aps.org/authors/apcs

Fonte de dados:

https://doaj.org/docs/public-data-dump/

Elsevier-Scopus

(Agência Avaliadora)

Indexada da base de dados - SCOPUS

Indexada:

Sim

Status:

Ativo

Cobertura

2016-2022

Scientific Journal Rankings - SJR (SCIMAGO e SCOPUS)

Melhor Quartil:

Ranking:

4122/27955

SJR:

1,015

CiteScore 2022:

H-Index:

6.0

Citação/ Doc. (2anos):

3,39

Fonte de dados:

https://www.elsevier.com/?a=91122

https://www.scimagojr.com/journalrank.php

Clarivate

(Agência Avaliadora)

Indexada da base de dados - Web of Sciente (WoS)

Indexada:

Sim

Categoria:

Education, Scientific Disciplines

Coleção:

Science Citation Index Expanded (SCIE)

Fonte de dados:

https://mjl.clarivate.com/collection-list-downloads

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

(Agência Avaliadora)

QUALIS

Avaliada:

Não

Áreas:

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