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Pedagogy
ISSN:
15314200, 15336255
Não disponível
Idioma
Editora:
Duke University Press
Local:
United States
Acesso Aberto (Open Access)
Acesso Aberto:
Não disponível
Selo DOAJ:
Não disponível
Licença da dos Artigos:
Não disponível
Taxa para publicação (APC):
Não disponível
Mais Informações:
Não disponível
Fonte de dados:
Elsevier-Scopus
Indexada:
Sim
Status:
Ativo
Cobertura
2021-2022
Melhor Quartil:
Q3
Ranking:
24659/27955
SJR:
0,116
CiteScore 2022:
H-Index:
0.2
2
Citação/ Doc. (2anos):
0,21
Fonte de dados:
Clarivate
Indexada:
Não
Categoria:
Não disponível
Coleção:
Não disponível
Fonte de dados:
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
Avaliada:
Não
Áreas:
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Fonte de dados:
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