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Journal of Digital Learning in Teacher Education

ISSN:

21532974, 23327383

Não disponível

Idioma
Editora:

Taylor and Francis Ltd.

Local:

United Kingdom

Acesso Aberto (Open Access)

Acesso Aberto:

Não disponível

Selo DOAJ:

Não disponível

Licença da dos Artigos:

Não disponível

Taxa para publicação (APC):

Não disponível

Mais Informações:

Não disponível

Fonte de dados:

Elsevier-Scopus 

Indexada:

Sim

Status:

Ativo

Cobertura

2010-2022

Melhor Quartil:

Q1

Ranking:

5244/27955

SJR:

0,871

CiteScore 2022:

H-Index:

5.3

27

Citação/ Doc. (2anos):

2

Fonte de dados:

Clarivate

Indexada:

Não

Categoria:

Não disponível

Coleção:

Não disponível

Fonte de dados:

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Avaliada:

Não

Áreas:

-

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Fonte de dados:

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